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Educación a distancia Estudios Empresariales en Ingeniería 2022

Obtener un Máster en Administración de Empresas (MBA) se consigue tras completar los requisitos de un programa de posgrado en una escuela o facultad de negocios. Muchas universidades ofrecen opciones a tiempo completo, parcial o en línea para cursar tu programa en administración de empresas.Los Estudios de Ingeniería exploran el diseño, optimización, mantenimiento y creación de máquinas y… Más información

Obtener un Máster en Administración de Empresas (MBA) se consigue tras completar los requisitos de un programa de posgrado en una escuela o facultad de negocios. Muchas universidades ofrecen opciones a tiempo completo, parcial o en línea para cursar tu programa en administración de empresas.

Los Estudios de Ingeniería exploran el diseño, optimización, mantenimiento y creación de máquinas y sistemas. Los estudiantes pueden aprender sobre una amplia gama de temas, incluyendo matemáticas, diseño e incluso resolución de problemas avanzada.

Aunque mi asisten clases de aprendizaje a distancia en línea, varias universidades tienen inicio en varios lugares. Usted podría incluso dejar de tomar clases durante varias semanas durante el año sin retirar y sin lanzar sus préstamos estudiantiles en el reembolso. Ese es un argumento de peso muchas personas miran al matricularse en clases de aprendizaje a distancia.

Educación a distancia MBA en Ingeniería

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Berlina, Germany

Destaque entre otros ingenieros: obtenga su MBA en Gestión de Ingeniería de IU, completamente en línea. Obtendrá conocimiento experto y conocimientos sobre desafíos complejos ... +

Destaque entre otros ingenieros: obtenga su MBA en Gestión de Ingeniería de IU, completamente en línea. Obtendrá conocimiento experto y conocimientos sobre desafíos complejos de ingeniería, combinados con habilidades comerciales y mejores prácticas, para ayudarlo a establecerse como un candidato líder en administración de ingeniería para las empresas líderes del mundo. Los estudiantes de este programa de estudios son elegibles para una doble titulación de LSBU (London South Bank University) sin ningún requisito académico adicional, por una tarifa adicional. -
MBA
A tiempo completo
18 meses
Inglés
En línea
 
Sharjah, United Arab Emirates +13 Más

Estudia en línea, a tiempo parcial o en modalidad de aprendizaje a distancia desde los Emiratos Árabes Unidos (Dubai, Sharjah, Abu Dhabi), Arabia Saudita (Riyadh, Jeddah), Nig ... +

Estudia en línea, a tiempo parcial o en modalidad de aprendizaje a distancia desde los Emiratos Árabes Unidos (Dubai, Sharjah, Abu Dhabi), Arabia Saudita (Riyadh, Jeddah), Nigeria (Lagos, Abuja), Sudáfrica (Ciudad del Cabo, Johannesburgo, Durban), Ruanda, Ghana , India, etc. Los gerentes de ingeniería de hoy en día deben estar capacitados en administración general, así como en un discípulo de ingeniería específico que será utilizado por los equipos de ingeniería que serán administrados. La Gestión de Ingeniería (EM) es una forma especial de dominio de gestión que cubre la amplia gama de actividades necesarias para dirigir proyectos y personal técnico y de ingeniería. Con un énfasis central en la gestión de funciones y procesos de ingeniería, formulación de estrategias en la industria de la ingeniería, conceptos de la cadena de suministro en las disciplinas de fabricación e ingeniería y la relevancia de TQM en la prestación de servicios de ingeniería, la especialización en gestión de ingeniería está especialmente diseñada para los profesionales que desean para asistir a una descripción más amplia de los aspectos de gestión de la ingeniería. La especialización también cubre los módulos sobre segmentación, focalización y posicionamiento de productos de ingeniería. El MBA de un año (Maestría en Administración de Empresas) en Gestión de Ingeniería es un programa integral diseñado para profesionales de la cadena de suministro que esperan una gran carrera en la industria de la ingeniería. Una vez finalizado el programa, los alumnos recibirán un diploma de posgrado en Gestión de Ingeniería de Cambridge International Qualifications, Reino Unido y un MBA en Gestión de Ingeniería de la Universidad Católica de Murcia, UCAM. -
MBA MBA
A tiempo parcial
18 meses
Inglés
Campus
En línea
 
Alcobendas, Spain +1 Más

Formación exclusiva para ingenieros y arquitectos en un entorno globalizado.

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MBA
A tiempo completo
A tiempo parcial
12 meses
Español
En línea
 

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Bad Honnef, Germany

Precisión, eficiencia y confiabilidad son cualidades que se requieren de un ingeniero. El programa de estudios MBA en Gestión de Ingeniería en IU Online lo apoya en el desarro ... +

Precisión, eficiencia y confiabilidad son cualidades que se requieren de un ingeniero. El programa de estudios MBA en Gestión de Ingeniería en IU Online lo apoya en el desarrollo de nuevos conocimientos en ingeniería. Después de la graduación, comprenderá los problemas a un alto nivel y podrá resolverlos con su excelente conocimiento comercial, lo que le abrirá un amplio abanico de posibilidades en su elección de carrera. Con IU, puedes estudiar 100% en línea, en el campus o cambiar entre ambos con nuestra nueva opción de estudios flexibles. -
MBA
A tiempo completo
A tiempo parcial
18 - 36 meses
Inglés
En línea
 
Alcobendas, Spain

¿Por qué realizar un MBA para empresas de ingeniería y construcción y gestión de proyectos? Este máster se centra en cómo se aplica la gestión empresarial y de proyectos tanto ... +

¿Por qué realizar un MBA para empresas de ingeniería y construcción y gestión de proyectos? Este máster se centra en cómo se aplica la gestión empresarial y de proyectos tanto en el sector de la ingeniería como en el de la construcción, y sus características intrínsecas de gestión. Programa Contenido del módulo 1: Gestión avanzada de proyectos Unidad 1: Alcance y Gestión de Contratos Unidad 2: Negociación Y Control De Costos Unidad 3: Estimación y Planificación de Costos Unidad 4: Gestión de Riesgos 2: Gestión avanzada de financiación de proyectos Unidad 1: Proyecciones Financieras Y Financiamiento De Proyectos Unidad 2: Financiamiento de Proyectos Unidad 3: Proyectos Internacionales Unidad 4: Proyectos de Servicio 3: Innovación 4.0 Unidad 1. Introducción a la Innovación Unidad 2. Elaboración de estrategias innovadoras Unidad 3. Herramientas innovadoras de diseño de productos y servicios Unidad 4. Llegada al Mercado de la Innovación 4: Responsabilidad Social Corporativa Unidad 1: La RSE como nueva forma de gestión empresarial Unidad 2: Partes interesadas y dimensiones de la RSE - Parte 1 Unidad 3: Dimensiones RSE – Parte 2 Unidad 4: Herramientas de Gestión de la Comunicación 5: Enfoque de gestión ágil Unidad 1. Framework Ágil Unidad 2. Planificación Ágil Unidad 3. Iteraciones ágiles Unidad 4. Escalamiento y estilo de gestión ágil 6: Inteligencia Artificial 7: Mercadeo Digital Unidad 1. Unidad 2. Unidad 3. Unidad 4. 8: Asociación público-privada Unidad 1.- Asociación Público-Privada (APP) - Concepto, Beneficios y Limitaciones Unidad 2.- Marco del Acuerdo de Asociación Público-Privada Unidad 3: Evaluación de proyectos de asociación público-privada Unidad 4.- Gestión de Proyectos de Colaboración Público-Privada Módulo IX: Habilidades Directivas Unidad 1. Liderazgo Unidad 2. Equipos de Trabajo Unidad 3. Gestión y Técnicas de Equipos Unidad 4. Comunicación Módulo X Trabajo Final de Máster (Mfp) El programa está sujeto a posibles actualizaciones y actualizaciones de contenido Facultad Director: Carlos Martínez García-Loygorri : Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos por la Universidad Politécnica de Madrid; MBA por IESE Business School; Máster Universitario en Gestión de Infraestructuras y Servicios Públicos; Martínez García-Loygorri cuenta con amplia experiencia en gestión de personas y negocios y es especialista en análisis e implementación de inversiones; gestión empresarial y financiación estructurada; proyectos y finanzas corporativas; gestión de inversiones por encima de 350 M€, y en deuda estructurada por encima de 420 M€. Carlos también es un experimentado director de concesiones y financiamiento de estructuras en los sectores de infraestructura, servicios públicos y energías renovables. Yolanda García Rubio : Ingeniera industrial y mecánica por la Universidad de Oviedo; AACE International - Profesional Certificado en Estimación (CEP); Escuela de Organización Industrial (EOI) – Gestión Empresarial e Industrial y Tecnológica. Presidente de la Asociación Española de Gestión de Contratos (AEGescon). Gerente de Estimaciones de Contratos, Técnicas Reunidas (Técnicas Unidas), Madrid, España (actualmente); 20 años de experiencia en ingeniería, gestión de contratos y estimaciones en los sectores de petróleo y gas, energía y farmacéutico. Jorge Serrano Paradinas : Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos por la Universidad Politécnica de Madrid. Serrano ha trabajado en diferentes empresas del sector de la construcción como Aldesa, Corviam y Arthur Andersen, y ha auditado a las principales firmas del sector de la construcción. César Bartolomé : Ingeniero de Caminos, Canales y Puertos por la Universidad Politécnica de Madrid y Máster en Ingeniería Estructural por la Universidad Heriot-Watt de Edimburgo. Bartolomé es actualmente el encargado de desarrollo de negocio e innovación en IECA. Sonia Gómez Borges : Licenciada en Administración de Empresas (UAM); Máster Universitario en Marketing (ESIC); Máster en Marketing Online y Estrategia Digital (EAE). Experto en RSC (UNED). Profesional del Marketing y la Comunicación con más de 18 años de experiencia en el sector privado (industria y energías renovables) y terciario (ONG y fundaciones). Sonia trabaja actualmente como consultora de proyectos de RSE, Comunicación y Marketing; También es socia directora de la firma Huella Responsable (Huella Responsable), especializada en servicios de RSC empresarial, medio ambiente y calidad. Miguel Ángel Vera Mellado : Ingeniero en Informática, experto ACP, PMP, MBA e ITIL y especializado en gestión de proyectos. Vera Mellado cuenta con 10 años de experiencia en desarrollo de capacidades en empresas como Ibertech TIC Services, Desfufor o ADR Formación; Es el responsable de la coordinación de este máster. Layla Scheli : Ingeniera en Sistemas de Información, Licenciada en Tecnología Educativa de la Universidad Tecnológica Nacional de Argentina. Tiene un máster en Big Data y BI por la European Business School de Barcelona, ​​donde obtuvo el premio Cum Laude a la Excelencia Académica. Al mismo tiempo, Layla posee la Certificación Internacional en Big Data del MIT (Massachusetts Institute of Technology), además de obtener el Posgrado de Especialización en Tecnologías de la Información y Gestión de Sistemas por parte de Liberty Foundation (Fundación Libertad) en Argentina. Layla Scheli también es profesora de temas relacionados con datos en la Universidad Abierta Interamericana y es mentora de cursos de Ciencia de Datos en la Ciudad de Buenos Aires (Iniciativa BA Emprende) y en Centros Académicos de renombre (CoderHouse, Acámica, entre otros). También cuenta con varias certificaciones internacionales de CertiProf - USA como DevOps Essentials Professional Certificate (DEPC) y Big Data Professional Certificate (BDPC). Finalmente, cuenta con un diplomado en Azure Fundamentals de la Unidad Común de ConoSur.Tech, actualmente cursa una maestría en Explotación de Datos y Gestión del Conocimiento de la Universidad Austral. Alejandra Medina Mateos : Sandra Medina es Ingeniero Agrónomo por la Universidad Politécnica de Madrid (UPM); Psicóloga por la Universidad de Educación a Distancia (UNED) y; Entrenador por el instituto HUNE. Sandra es Máster en Experto en Niñez y Adolescencia por el Colegio Oficial de Psicología (COP), Máster en Marketing Digital para Emprendedores por TK, y; un Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP). También es Profesora de Yoga por la EIY y Experta en meditación Vipassana por la FPVE. Sandra inició su carrera profesional como ingeniera en las principales multinacionales tecnológicas del mundo: Accenture, CAP Gemini/Ernst & Young, y Vodafone, en el área de Tecnologías de Sistemas de Información. Durante 15 años, trabajó y se capacitó en las áreas de gestión de proyectos y capacitación para apoyar a diferentes negocios, como banca, tiendas por departamento, transporte y telefonía. Posteriormente, fundó Vital Desarrollo Humano, un proyecto para la promoción del bienestar, la salud y el rendimiento a través del coaching. También colaboró ​​con la Diputación Provincial de Madrid (CAM) en el área de Discapacidad Psicológica del CADP Reina Sofía. Actualmente trabaja como psicóloga experta en rupturas de pareja y relaciones tóxicas compaginándolo con el tratamiento de niños, adolescentes y adultos en BrainChild-In. También colabora con Clave DH en el ámbito del Coaching Empresarial y la formación en la UAM. Julio Alvarez Cerberó : Licenciado en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid en 1976, donde más tarde obtendría un doctorado. en Psicología de la Salud. Desde esa fecha ha continuado su carrera profesional en diversos campos de la psicología y la consultoría: formador de postgrado, profesor universitario, alto cargo de la Diputación de Madrid y consultor de algunas de las principales empresas de España, como Repsol, Dragados, OHL , Bombardier, Placo, AENA, Carrefour, etc. Julio también es profesor y colaborador en diversos programas de formación libre para directivos de la Universidad Autónoma de Madrid. Entre 1995 y 2016 trabajó en CLAVE DESARROLLO HUMANO, firma consultora de la cual es socio fundador y donde ocupó el cargo de Director General, siendo responsable de las áreas de desarrollo de negocios y planificación empresarial. De 2008 a 2012, Julio estuvo a cargo de la expansión de CLAVE en Latinoamérica y Europa al fundar en Chile la empresa EnClave Personal Consulting, la cual se especializa en exportar talento humano y desarrollar diferentes proyectos en Brasil, Chile, Colombia y Alemania. Finalmente, Julio es profesor de Structuralia desde 2005. -
MBA
A tiempo completo
A tiempo parcial
12 meses
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23 Mar 2022
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